關 東 校 ☆安親班
本頁瀏覽統計
手機版:
32
電腦版:
1137
總計:
1169
全站瀏覽統計
手機版:
21270
電腦版:
467014
總計:
488284
英格蘭美語

英格蘭美語

 

 

 

 

         如何 快樂學習 美語

 

 

 

 yuc3wyo72u4gx2x.jpg (760×1085)

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

                  英格蘭美語 十指神通 影片     A B C Phonics Song 影音

 

 

                        

                          小小英文老師 影片

 

 

     q759yq9ovphiyq7.jpg (760×527)

 

 

k5i9hrqozyzt2k4.jpg (760×335)

 

  

 

 fwx9ggd2omc2k2r.jpg (760×511)

  

 

  歡 迎 挑 戰 新 軟 體

 

  

  

 

 

 

   3000個高一英文單字與會話

 

 

 

 

     歡迎 完成國中千字表1200個

 

       英文單字的小朋友

        

        挑戰 新軟體

 

   3000個高一英文單字與會話

 

         歡 迎 挑 戰 喔 !

 

ou69fal3y44aj6x.jpg (760×508)

 

 

 

 

py457hy3mouqkf0.jpg (760×395)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 qphq7czfcm9cwlj.jpg (760×633)

 

 

 

 

 

 

 

     劍橋英檢 電腦多媒體

  

 

 

 

 

 

 

 

 

     『 英格蘭美語文法與寫作 』

     共35章節,分1~12級,

     小學完成國中3年文法

 

     由淺入深,以循序漸進,針對

     文法,反覆做文法法則及簡明

     定義解說與練習,透過優質的

     練習內容,讓您輕鬆學會英文

     文法與寫作。

 

  小 學 完 成  國 中 3 年 文 法

 

級  數

 

章 節 單 元 項 目

 

第 1 級

 

   01  K.K.音標 1

   02  K.K.音標 2

 

第 2 級

 

   03  問候、介紹與告別

   04  請求、感謝與道歉

   05  購物、餐廳與問路

 

第 3 級

 

   06  詢問時間、日期  

   07  打電話、談天氣與看病  

   08  冠 詞

  

第 4 級

 

   09  介 詞  

   10  基數詞             

   11  序數詞 

  

第 5 級

 

   12  動 詞  

   13  動詞時態  

   14  be動詞現在式 

  

第 6 級

 

   15  be動詞過去式      

   16  there be 句型用法  

   17  名 詞  

  

第 7 級

 

   18  代名詞

   19  形容詞

   20  副 詞

 

第 8 級

 

   21  陳述句

   22  疑問句

   23  祈使句

 

第 9 級

 

   24  感嘆句

   25  閱讀填空

   26  閱 讀

 

第 10 級

 

   27  作 文

   28  記敘文

   29  說明文

 

第 11 級

 

   30  應用文

   31  不規則動詞

   32  常用片語

 

第 12 級

 

   33  綜合複習與練習 1

   34  綜合複習與練習 2

   35  綜合複習與練習 3

 

 

 

                 『英格蘭美語單字王』競賽比賽軟體

          『 英格蘭美語單字王』競賽比賽軟體,針對

                           教育部千字及國中

         3200英文單字,設計活動比賽的進行方式,

                        中小學生可以在

  良性競爭比賽下,精熟單字拼音背誦方法,引發學習興趣。

 

 

             

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

      孩子6歲前,學外語和不學外語有什麼區別?

 

            科學研究給出的答案!

 

     孩子6歲前,學外語和不學外語有什麼區別?科學研究給出的答案,出乎意料!很多家長在孩子幼教過程中,碰到這樣的困惑:都說學齡前兒童越小學習外語,可能忘記得越快,到了真正上學的時候,外語還是得重新拾起,這勢必就造成了時間和資源的浪費。

     那麼,孩子6歲前到底要不要學習外語?學過外語和沒有學過外語的孩子,又有什麼差別呢?看看這個實驗,你就能知道到答案了。

 

      

          rr17k4oni32b07g.jpg (760×481)

 

 

1、學和沒學的區別

 

     2017年,有一項最新的跨國語言研究,研究者是悉尼的心理語言學家Anne Cutler和韓國的Jiyoun Choi等人。具體地,他們的研究物件是小時候在韓國出生,從幼兒期開始便被荷蘭父母收養的孩子,荷蘭語便成了他們的母語。

 

    這些變換語言環境的孩子,過了很長的時間完全不接觸韓語,當他們再次開始學習韓語這種“外語”時,雖然他們一開始表示“完全不懂那種外語”。但慢慢地,他們便跟那些土生土長的第一次學韓語的荷蘭孩子拉開了差距,他們在學習韓語上進步更快、發音更准。

 

 

         rioh985c7k6uv8j.jpg (760×457)

 

具體地,是表現在下面兩方面的優勢:

 

  1、在聽力、口語方面進步速度更快;

 

  2、在辨別外語能力方面有優勢,發音更標準。

 

其實2014年加拿大也有過一項相似的研究,來自Lara J. Pierce等研

 

究者,發佈于美國科學院院刊(PNAS):

 

第一組,3歲前只講中文,3歲後只講法語;

 

第二組,中文為母語,3歲開始學法語,是熟練的雙語者;

 

第三組,從小到大只講法語。

 

研究結果發現,第一組和第二組在處理語言時大腦反應極為相似。

 

    為什麼會這樣?曾經學過的外語,其實是“記憶中小時候的玩伴”記憶專家、心理學家Robert Bjork說,“雁過會留痕”,這是大腦的記憶特徵。也就是說,發生過的總會存在,即使不記得,它還在那裡。雖然時間長了,提取難度會加大,時間越長,提取難度越大。

 

 

    但一旦重溫後,提取難度便下降。對於孩子語言的學習,也有相似的記憶路徑。在孩子學習某種語言一段時間後,即使經歷過跟外語“分離”的日子,他們即使“偶然碰面”也彼此不認識,但當孩子重新開始學習,從隱隱約約的熟悉和陌生感中,慢慢地找到了熟悉的痕跡和氣息,所以“老朋友見面,當然很快就熱乎起來了”。

 

    在大腦的記憶方面,佛洛德曾經有過非常形象的相似解釋:他說大腦是一塊神奇的書寫板,只要在板上寫字,字跡便落在蠟紙上。只要蠟紙不丟,字跡總會在那裡。

 

        hijcp4azkz1i761.jpg (760×490)

 

因此,有關孩子6歲前和6歲後學外語的結論是:

 

1、當一個孩子在年幼的年齡,比如6歲前有機會學習一門外語,即使

   只是學習了短暫的1,2年,然後經過幾年後重新再學,看似已經

   忘光光,但這些孩子一旦開始學習,他們會比那些從沒學過外語

   的孩子在口語、聽力方面更優秀,進步得更快。

 

2、寶寶6歲前不可不知的秘密說出來可能有人不信,6歲前的寶寶

   學習外語的能力比其母親要強大幾十倍。

 

    馬里蘭大學的德凱教授研究發現,6歲前腦部的學習區能力最強。大腦神經纖維覆蓋了一層由脂肪和蛋白質構成的保護膜,隨著年齡的增長,這種保護膜加快了信號經過大腦的速度,也限制了產生新連接的能力。因此,人一過6歲,毫不費力地掌握一門新語言的能力就開始下降。

 

    還有學者做了功能性核磁共振腦造影的研究,發現學習第一語言和第二語言的時間越相近,腦部處理兩種語言的區域就越靠近,甚至部分重疊。

    越早讓兒童接觸雙語,孩子內在的語言學習機會就會越早接受兩種不同的語言刺激。

 

    因此母語的學習和第二語言的學習是相輔相成的,並不對立。

 

      nwu838xnuvper98.jpg (760×493)

 

    由於東西方文化的差異以及英語與漢語的差異,英語對中國人來說是一種全新的語言,它與其他知識(如數學、歷史)有較大的差異。

 

    學習外語很大程度上是一種“冒險”,比如害羞、膽怯、焦慮等心理會產生較大負面影響。與成年人相比較,兒童的心理副作用較小,他們敢於開口,積極參與到各種活動和語言環境中去,越早學習越容易沒有壓力。

 

    創造語言環境的形式有多種多樣,比較生動的還可以用英語講故事給他們聽。孩子都會對故事感興趣,只要跟孩子說:“以後睡覺前媽媽給你講英語故事哦。”相信他們一定會高興地蹦上床。

 

    背單詞是痛苦的,但若能在故事中將單詞生動形象地解釋給他們聽,英語詞彙就會直接與實物及意義聯繫起來。孩子們也會用英語直接進行思維,省去語言轉換的過程。

 

    所以,孩子曾經付出過的努力,時間會記得。這就是6歲前學不學外語的區別,家長們,你們明白了嗎?

 

 

 

英格蘭幼兒園 --- 英格蘭幼兒園關東分校 --- 英格蘭美語文理補習班 電腦版 手機版
地址:英格蘭幼兒園 :03-6992222 :03-5999993新竹縣湖口鄉成功路454巷45弄7號 --- 英格蘭幼兒園關東分校 :03-5776789 - 英格蘭美語文理補習班:03-5776789 新竹市關東路112號
電子郵件:england689@yahoo.com.tw 管理介面